幼儿园教育不能小学化，那要如何去掉“小学化”呢？让美惠宝幼儿园园服小缉和你一一道来。下面我们来讲幼儿园教育如何去“小学化”。

     广东省深圳市今年将从几个方面入手，加强对幼儿园改进“小学化”方面的督导，美惠宝幼儿园园服小缉认为保护幼儿园孩子的身心健康。包括：幼儿园教育以游戏为基本活动。幼儿园桌椅、玩具柜摆放应符合幼儿活动需要，防止按照小学课堂教学形式摆放。幼儿园墙壁、楼道、窗台、地面等不得出现语文、数学、外语、拼音等小学知识学习内容。严禁给幼儿布置家庭作业，不得进行任何形式的测验和考试等等。

     如今，很多地方的幼儿园，美惠宝幼儿园园服小缉觉得特别是一些民办幼儿园急功近利，为了追求所谓的教育质量，在幼儿教育期间，就直接给孩子识字、做算术、学外语、背诗词等等，以为这样才能让孩子不输在起跑线上，上小学后就比别的孩子有更好的基础。幼儿园“小学化”，这样会误导了孩子和孩子家长，不仅扼杀幼儿的天性，同时严重干扰小学正常的教学秩序，还滋生了不良的教育风气。你觉得这样如何再不去小学化，那还叫做幼儿园吗？幼儿园的孩子上的幼儿园不就是小学了吗？所以必需去小学化。

     其实，孩子每个成长阶段都有一定的特征。幼儿教育有其自身的规律。幼儿教育必须根据幼儿身心发展的顺序性、阶段性以及水平和特征而进行。幼儿教育“小学化”从其本质上来说，违背了幼儿教育规律，其教育效果必然适得其反。幼儿园时段是开发智力的时候，这个时间段只有多玩才能更好开发智力，才能培养他们更多的兴趣。美惠宝幼儿园园服小缉觉得，如果这个时间段给孩子增加过多的压力，势必会让孩子对学习产生恐惧心理，会厌倦学习，不利于孩子的智力开发和学习兴趣的培养。

     美惠宝幼儿园园服小缉觉得幼儿教育“小学化”倾向的产生有着复杂的原因，这其中有办园思想不端正、办园条件不具备、保教人员素质低下，保教经验缺乏的因素，也有招生竞争激烈、家长望子成龙、社会评价偏颇等问题。趋利性、功利化，使一些幼儿园放弃了正确的办园理念，背弃了正确的价值取向。一些幼儿园向幼儿家长的功利取向妥协，为了迎合社会不正确的衡量幼儿园好坏的评价观，不得不教幼儿认字、背诗、做算术题、记诵英语单词等等。有的幼儿园还借鉴小学做法，纷纷打出各种特色班、实验班的牌子。

     幼儿教育“小学化”偏离了它的教育位置，承担了本身不应承担的教育义务，在履行一些重要教育职责方面错位。抚顺市从十个方面入手，纠正和防止幼儿教育“小学化”，从而使幼儿教育回归本位。当然，纠正和防止幼儿教育“小学化”倾向，需要建设一支数量足够、素质合格的幼儿保教队伍，需要创造幼儿教育必要的条件和环境。美惠宝幼儿园园服小缉认为通过为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，使幼儿教育成为原汁原味的幼儿园教育。

美惠宝幼儿园园服小缉教你如何让孩子不再过分的争宠，具体地可以这样做：

承认孩子个体差异

世界上没有完全相同的两个孩子，每个孩子都有属于自己的个性和气质特点，虽然是同一父母所生，却不是完全相同。既然有差异，父母就不可能完全一样地对待每个孩子。

思想上要公平对待

孩子不管是平凡还是优秀，调皮还是懂事，都是父母的宝贝，孩子的一举一动都看在父母的眼里，所以父母对孩子的爱应该是平等的。

让孩子学会分享

不仅父母需要做出协调，孩子也要学会努力，学会分享和礼让，学会自己协调处理问题，这才是真正解决父母心头大事的关键。

建立孩子间的感情

孩子之间是有感情的，很多时候是无所谓公平不公平的，只要兄弟姐妹之间感情深厚，事情往往很容易处理，不会引发矛盾和冲突。

家有俩宝，父母肩上的责任更重大一些，你们要同等地对待孩子，关心关爱他们的健康，包括生理和心理两个方面，在自己的生活中合理安排好两个孩子，巧妙地做好平衡。